主題:教育功能

教育導論 學校教育實施社會化，以便培養兒童遵從社會規範、學習適應社會的群體生活，但此時也可能複製社會的不均   2.第二項功能：文化的傳遞  學校教育所傳遞的文化，在維持社會生存與增強社會凝聚力，以及固及少數族群需要之間的平衡上面臨一項難   3.第三項功能：社會控制與個人發展。 少數族群學生時，學校有關人員經常會面對兩難的困境。 這可能是最具爭議性的一 項功能。有一些教育政策諸如『測驗』的實 已。學校扮演不平等社會階級的複製工具時，卻可能被說成是現實教育選擇功能(參考第三章第三節，p.49)。 。 革新措施，教育亦復如此。     Bowles, S.,1972:219 1  2