主題:教育目的的特性

教育目的的特性   ﹙一﹚時代性：   1.在傳統君主專制的社會：教育的目的 → 在培養忠於君主的子民。   2.在民主政治的社會：教育的目的 → 培養獨立自主的健全國民。   ﹙二﹚地方性：   1.蘇俄的教育目的：造就共產主義的信徒 → 以投入共產社會的建設。 2.美國的教育目的：培養民主主義的公民 → 以適應自由民主社會生活需要。   ﹙三﹚必要性：   1.教育是人為的 → 設施。  2.教育活動本身的運作，需要有目的的 → 指引。 3.學校課程、教材及教育方法之規劃，決定與評鑑亦要以目的為 → 依歸。