主題:正面評價與負面評價


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(一)正面評價 1.認為人是天生的社會動物,人的行為乃受社會驅力所推動,而社會興趣乃人格形成之要素,使心理學者注意到社會變素的重要性,並助長了社會心理學的發展。 2. 最早提出「創造性自我」的觀念。 3. 強調人格的獨特性統整性:一個人所做的一舉一動代表著他自己特有的生活格式。 4. 認為意識是人格的中心:人是一個自我意識的個體,他能充分了解自我實現的意義,從而計劃並指引個人的行為。 5.「學校心理衛生中心」的最早設立者之一。 6. 阿德勒轉變了佛氏人格發展的重點,而將重點放在社會的需要與社會文化的影響力。   7. 創設了人本主義的人性理論:人能夠主宰自己的命運,不必受命運支配。 (二)負面評價 1.阿德勒強調的補償作用,多重視生理組織方面,而忽視社會文化各方面的影響。 2.並非所有有缺陷的人都能得到積極的補償。其補償作用只適合用在缺陷者本身有足夠的自信,並有外在支持的力量,才能發生理想的「優越感」。 3. 阿德勒的補償作用乃為反抗自卑感而來,解釋太過消極,忽略了人尚有積極的支配慾(Maslow)。

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關鍵字:負面評價阿德勒正面評價人本主義補償作用