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科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
參考書:傅秀媚-特殊教育導論(初版)
章節:Ch6.聽覺障礙兒童
主題:氣導與骨導
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目錄
編輯
傅秀媚-特殊教育導論(初版)
Ch1.緒論
Ch2.特殊教育的歷史背景
Ch3.智能障礙兒童
Ch4.資賦優異兒童
Ch5.視覺障礙兒童
Ch6.聽覺障礙兒童
氣導與骨導
Ch7.肢體障礙兒童
Ch8.身體病弱兒童
Ch9.情緒障礙兒童
Ch10.學習障礙兒童
Ch11.多重障礙兒童
Ch12.自閉症兒童
Ch13.發展遲緩
Ch14.特殊教育未來發展趨勢
主題:氣導與骨導
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作者:ptt強者 pezvolante 氣導的傳導路徑:外耳 - 中耳 - 內耳 -聽神經 骨導的傳導路徑:內耳 - 聽神經 氣導和骨導的差別只在於有沒有經過「外耳 - 中耳」這一段而已 ◎「傳音性聽覺障礙」→氣導有聽損、骨導正常 表示有問題的段落只是「外耳 - 中耳」◎「感音性聽覺障礙」→氣導和骨導都有聽損,且兩者差異在10分貝以內 (差異小) 表示有問題的段落在「內耳 - 聽神經」 ◎「混合性聽覺障礙」→氣導和骨導都有聽損,但兩者差異在10分貝以上 (差異大) 表示「外耳 - 中耳」和「內耳 - 聽神經」都有問題所以是傳音性聽障加感音性聽障
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關鍵字:
氣導
、
混合性聽覺障礙
、
骨導
、
、
傳音性聽覺障礙
、
傳音性聽障
、
感音性聽覺障礙
、
感音性聽障
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