主題:理解式球類教學


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理解式球類教學(Teaching Games for Understanding) 是英國學者Bunker與Thorpe(1982)提出的一種體育教學方法 強調促進學生學習球類運動的「戰術」與「技能」,以培養學生在 運動比賽中解決問題的能力。 是一種由上而下的教學有別於傳統的下而上, 遊戲/比賽   ↓ 戰術戰略   ↓ 做適當決定   ↓ 分段技能學習   球類運動分類: 侵入性Invasion games 籃球、足球、橄欖球、手球。   網/牆性Net/wall games 羽球、網球、壁球、排球   打擊/守備性 Striking/Fielding games 棒球、壘球、板球、樂樂棒球   標的性Target games 保齡球、高爾夫球、槌球、飛盤高爾夫

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