主題:社會學習理論之名詞整理

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社會學習的一些名詞整理給大家參考有錯誤請不吝指正人類最原始的學習方法，至今仍然有效:模仿與記憶觀察學習注意à保留à再生à動機（tip珠寶在動）替代學習促進效果:某行為社會認可學習者沒做過，看人家做也跟著做抑制效果:某行為社會不認可，看人家做了被處罰而不敢做抑制解除:某型為社會不認可，看人家做沒被處罰，也跟著做楷模學習模仿楷模的行為或精神，希望能像楷模一樣受到社會認同模仿直接模仿：單一具體行為模仿綜合模仿：綜合多種具體行為自己所用象徵模仿：模仿非具體行為ex.精神、性格抽象模仿：學習抽象原則ex.數學運算延宕配對學習者習得行為後,不一定馬上表現出來,但只要他真的「習得」了,在適當的誘因下,學習者就會表現出該項行為自律行為自我觀察à自我評價à自我強化

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