主題:組合推理

      組合推理 在面對多項因素形成的複雜問題情境時，認知發展臻於形式運思期的青少年，可以根據問題的條件，提出假設，然後一方面孤立某些因素，一方面組合另些因素，從而在系統驗證中獲得正確答案。 例如：設有一個問題，已知導致問題結果C者，可能與A、B兩因素有關，對此問題的組合推理思維方式不外以下各種可能： (1) A或B均可各自產生C (2) A+B產生C (3) C的原因既非A也非B (4) A可能是原因但非B (5) B可能是原因但非A