主題:維果斯基


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認知發展心理學家Vygotsky 認為語言是在複雜的社會文化互動中的一個重要媒介工具,且語言與心智之間有密切的互動關係(Vygotsky, 1978) 。語言是主要照顧者或較有能力的成人在與兒童互動的過程中,與兒童溝通,並藉以調控及修正兒童行為的工具,兒童在成長過程中,從社會互動中的對話經驗學習,並將這些對話過程內化,進而採取自我調控( self-regulation) ,以幫助認知學習、情緒表連與行為的自我引導。因此, Vygotsky ( 1987 )認為在心智思考與認知概念形成的過程中,語言扮演重要輔助支持性的角色。     維高斯基鼓勵孩子利用3~7歲的自我中心語言(egocentric speech)調和思維,助益認知發展,提升問題的解決能力,這過程是種認知式自我指導(self-instruction).. 同時這也是種自我調控的能力(self-regulation).....這的確不是Vygotsky講的 這是班度拉(Badura)提出的...此題只是借這個名詞來形容此題的重點 阿摩線上測驗: http://yamolexam.twbbs.org/user-100002497706196.htm#ixzz1hk7wvj1o

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關鍵字:Vygotsky維果斯基自我中心語言自我調控認知發展心理學家