主題:肢體語言

技術大補帖 ：肢體語言   眼神接觸 傳達掌握全局的訊息、掃視並與每位學生眼神接觸   身體接近 走近並看他一眼而不叱責、半圓型的三列桌椅安排   身體姿勢 能表達教師的權威、良好而自信的態度   面部表情 傳達熱忱、認真、快樂和賞識；搖頭、皺眉、嘴唇緊閉   手勢 以手部信號來鼓勵和制止行為     技術大補帖 ：獎勵制度   真正的獎勵 所有學生都有機會合理地獲取   祖母的原則 「吃完晚餐，才能吃點心。」 學生先做完該做的事，才能做自己想做的。   教育的價值 每一節課都應廳儘最大可能投入有教育價值的活動   團體的關注 使每位學生都有責任、義務盡力為全班爭取獎勵   易於實行 解說、票決、碼錶、備案     技術大補帖 ：提供有效的幫助   學生獨立作業的四項難題 教師沒有時間答覆所有要求幫助的學生 浪費學生的時間 提高不良行為的發生率 學生的依賴永遠存在   解決四項難題的三項步驟 重新安排教室中的座位，使教師易接近學生 使用生動的教具提供清楚的範例與指導 學習運用最短的時間提供學生幫助   策略六：肢體語言型策略七：果斷紀律型