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(一)探討訓練模式 由舒曼(Suchman)於1962年所倡導,又稱舒曼探究模式,教師提出一個令人困惑的主題,誘發學生去發現答案並尋找可能的答案,教師解釋說明應遵循的探究原則,學生收集資料,形成假說並驗證,全班檢視假說驗證過程,最後測試是否從這個過程中獲得理論知識。藉由教學過程,發..
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關鍵字:
探究模式
、
歸納法
、
舒曼
、
舒曼(Suchman)
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