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主題:蓋聶的學習階層論

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學習階層論（一）任何學習都有一種適當的順序。（二）人類學習的複雜程度不一，由簡單到複雜。（三）蓋聶將學習分成八類（1968）： 1.符號學習（即古典制約學習） 2.刺激-反應學習（即工具制約學習） 3.反應連鎖（即動作技能學習） 4.語言聯結（即語文知識學習） 5.辨別學習 6.概念學習 7.原則學習 8.問題解決或高級規則學習

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