主題:行為主義---獎賞的類型

獎賞的類型 （一） 社會性的獎賞  是屬於非物質性的獎賞，是由人與人之間互動所產生的自然結果，它可以是口語的，也可以是肢體語言的，例如讚美、點頭、微笑或眼神。  （二） 活動性的獎賞 當學生表現良好時，即提供參與活動的機會。像是學生表現出老師期望的行為之後，允許學生觀賞影片、看課外讀物、給予自由時間、或使用 電腦….等等。但是活動性獎賞物必須是學生所喜愛的，才會有達到獎賞的效果。  （三） 代幣式的獎賞  代幣式的獎賞通常是很常見的，實體的代表物來代替其他獎賞物，當學生表現出老師期望的行為時，給予一個讚許或是表示進步的標記，累計 這些「標記物」到一定的數目時，可以用來換取學生喜歡的東西。原本這些代幣是不具增強效果，但是因為它可以用來換取「原始增強物」， 如食物、文具用品、休閒用品等，所以逐漸成為「制約增強物」，也就是中介物。這種代幣式的獎賞，常常結合物質性或活動性的獎賞。  （四） 物質性的獎賞  物質性的獎賞通常是具體的，可以直接食用或使用，例如甜點、文具、各種體物等。 它不同於代幣式獎賞的是，通常代幣式奬賞只是一種標 記，表示學生的進步或表現優良，它最終的目的在換取物質性、活動性或社會性的獎賞，但仍以能直接獲德滿足的物質性獎賞為主。因此，代 幣式的獎賞可以說是間接的；而物質性的獎賞是較為直接的獎賞方式。