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主題:行為改變的應用技巧


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(A)正增強 :   行為表現後得到酬賞,行為也因之強化,此酬賞為正增強。   例:索取統一發票(行為)中大獎(正增強),以後每次購物皆會要統一發票。 (B)負增強 :   行為表現後即終止所厭惡的刺激,行為得到強化,此厭惡的刺激為負增強。   例:戴太陽眼鏡後(行為),陽光不再刺眼(厭惡的刺激),一出門及戴上太陽眼鏡。 (C)隔離 : 「暫時隔離法」是利用短暫限制孩子的行動來修正不良的行為, 是取消了孩子的玩樂或和其他孩子遊戲時間的被隔離的行為。 (D)消弱法 :   將任何維持行為的增強物(包括正向增強或負向增強)予以消除的方法,則稱為消弱法。   由於失去增強物,因此不再被增強的行為就會逐漸地消失。   例如,當部屬表現出良好行為,但卻屢次被主管所忽略,   那麼由於這些良好行為不再得到增強,所以就會慢慢消失了。  

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