主題:補救&補償課程 適性課程


想要觀看完整全文,請先登入

  補救式課程:             1.降低難度,加強基本學科的訓練。   2.教材內容配合生理年齡、興趣。   3.適合「落後程度大」、「年紀小」的學生。 適性課程:          1.學科配合職業課程、職業技能。   2.透過興趣、測驗,強調統整課程以適合未來的發展。   3.適合「就業導向」、「年紀較大」的學生。 補償式課程(功能性課程):          1.學習內容與日常生活所需具備的技能相結合。         2.採替代途徑、優勢管道,避開缺陷能力,加強功能 性課程。 3.「年紀較輕」時→補救教學(基本學科)               「年紀較長」時→功能性(實用學科)

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:適性課程功能性課程統整課程以適合未來的發展補償式課程補償課程補救&補償課程 適性課程補救式課程降低難度