主題:規劃全校之課程方向與課程結構

(一)              規劃全校之課程方向與課程結構   1、審查並核定學校發展願景。   2、依學校發展願景規劃全校各年級之課程設計。   3、各年級基本教學節數中各學習領域之結構與每週上課節數。   4、各年級基本教學節數中選修課程內容與每週上課節數。   5、各年級每週每天之作息結構原則。   6、決定彈性學習節數，並規劃學校行事節數與學年活動、班級運用之原則。   7、本校發展課程之會議時間（含各領域小組、研習、教學群）   (二)              組織各領域課程發展與彈性學習節數小組，規劃各學習領域課程計劃。   1、各學習領域每年級之課程內容與重點發展方向。   2、各學習領域分年重點與課程目標。   3、各學習領域和其他相關領域之統整方式。   (三)              審查全校各年級及各學習領域之課程計劃與選編之教材。   (四)              協調並統整各學習領域及各處室推動之業務或學習活動。   (五)              規定並執行全校課程評鑑事宜。   (六)              協調社教機構、建立教學資源系統。   (七)              提供學校、教師、社區、家長各項教育問題諮詢。   (八)              提供有關課程發展、教學諮詢問題。   (九)              其他有關課程及教學發展事宜。