主題:認知發展論

認知發展論個發展期，當中就是大家比較熟悉的基模(。 教育主張中提到：「連續性」與「階段性」為原則 (教育專業科目4-10 ) 而理性 哲學家形上學斯賓諾莎Baruch Spinoza萊布尼茲Gottfried Leibnitz 人類幾何 http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%90%86%E6%80%A7%E4%B8%BB%E4%B9%89 結認知發展和教育主張，要釐清一下：基模是靠經驗沒錯，但是教育主張卻有科學主張的意味。