主題:課程的繼續性與順序性

 繼續性：係指在不同的時間階段，予以重複某一課程概念，以便使學生能繼續學習與練習; 例如小一出現民主精神，國一又出現民主精神    順序性：每一個學習經建都建立在前一個學習經驗上，並對同一 課程概念進行更深入與更廣泛的學習 ; 例如大一先學教育概論，大二再學教育社會學以協助學生由易而難，循序漸進發展本身學習經驗。