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主題:課程統整的分類

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多學科學習：一個主題-->各學科找相關知識 ( -->分科且學科連結性弱) 跨學科學習：一個主題-->多個目標-->找到符合目標知識的學科-->學科找相關知識教學 ( -->分科，學科連結強了一點點) 超學科學習：一個主題-->完全不考慮學科，純粹探討問題 &..

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