主題:課程觀


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Snail Chen 高一下 (2013/01/29 23:03):讚1人讚! 1.忠實觀:國家政策本位,教師是實施者或執行者,將課程原貌忠實的呈現,並能擬定完善的課程計畫改進實施品質。 2.調適觀:教師教學本位,課程實施是教師與課程設計者相互調適的過程,教師是課程發展者,重回饋,依不同情境、學生需要、興趣、能力來調整課程。 3.落實觀:行動研究本位,認為課程知識是情境的知識,是師生參與教室的實際課程與教學互動的歷程及結果,強調師生共同創造教育經驗。 4.締造觀:又稱..

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