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主題:諮商學派


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二、當事人中心論 (非指導學派/羅吉斯式諮商學派) 1.  強調當事人有能力決定自己的談話主題,也能自己解決問題 2.  主張:當事人要覺得自己是主體—才會有信心對自己肯定----希望當事人即使在失敗的情境下也能肯定自己的價值;要先能肯定自己,才能改善自己原本不被自己肯定的特質。     三、折衷性諮商學派 1個人偶爾需要專業的協助以了解自己並獲得解決問題的資料 2協助應是教育性的 3視當事人能力給予不同的輔導方式 4綜合所有理論適當的使用正確的方法   諮商的本質:四個基本特質: 1是高度隱密的真情流露 2是意念的交互作用 3改變觀念會需要相當的時間 4當事人須願意改變自己 四、發展性諮商理論: 1行為是學習而來的 2行為改變在於對環境的操弄 3人格是個人學習的良好習慣與不良習慣的組合 4輔導員只要處理外顯行為 5先決定那些行為應先予修正 假設: 1不可將當事人視為心智失常者 2諮商著重於目前和未來 3當事人並非病人 4輔導員不是中立或超道德的 5當事人是獨特的個體,致力於發展自的個性

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關鍵字:諮商學派折衷性諮商學派當事人中心論發展性諮商理論羅吉斯式諮商學派非指導學派改變肯定自己