主題:謝富樂


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A關於試題:「教師不只是教室情境中的執行者,更是自由社會中的重要知識份子」。這種教育主張是以下哪一位教育家提出的? (A)謝富樂(I. Scheffler) (B)赫爾巴特(J. F. Herbart) (C)皮德思(R. S. Peters) (D)赫欽思(R. M. Hutchins)。 下述哪一項敘述可以區分教學的銘印模式(the impression model)和規則模式(the rule model)的主要特徵? (A)銘印模式強調知識創新,規則模式重新知識的開展 (B)銘印模式強調儲存經驗,規則模式強調合理判斷 (C)銘印模式強調對話過程,規則模式鼓勵學生自我追尋 (D)銘印模式重機械記憶,規則模式強調既有知識系統的學習。 102學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 教育學科1-50#10568 答案:B 難度:適中 統計: A(0),B(64),C(0),D(27),E(0) 個人化分析: 尚未作答 筆記:謝富樂 最佳解!   Ce Lu 小一上 (2013/07/18 15:06):讚13人讚!不推 美國教育分析哲學家謝富樂主張教學可分成三種哲學模式 1.規則模式:教育工作發展學生原則化的思想與一致性行動 2.領悟模式:強調學生領悟 觀念獲得 注重知識創新 3.銘印模式:強調感官經驗學習 傳統保守 知識儲存

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