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科目:教育心理學
參考書:程薇-心理學
章節:Ch8.語言思考與問題解決
主題:輔導諮商的問題解決法
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目錄
編輯
程薇-心理學
Ch1.緒論
Ch2.發展心理學
Ch3.學習心理學
Ch4.感覺
Ch5.知覺
Ch6.意識
Ch7.記憶與遺忘
Ch8.語言思考與問題解決
培養創造力的教學方法
創造性教學策略
心智地圖
問題解決歷程
問題解決方法
問題解決教學
問題解決的歷程
腦力激盪
創造性問題解決(CPS)模式
問題教學法
問題解決教學
培養創造力的教學方法
腦力激盪
創造性問題解決模式
創造性問題解決模式(CPS)
問題解決教學
腦力激盪
培養創造力的教學法
問題導向學習
輔導諮商的問題解決法
腦力激盪
專家與生手在問題解決策略上的差異
創造性問題解決
創造力
問題解決
創造力
問題解決教學定義
魚骨圖
魚骨圖
魚骨圖
重建主義目的:解決文化危機
魚骨圖=特性要因圖,用於詳細確認造成問題的所有可能原因
解決問題教學法
魚骨圖
腦力激盪法
腦力激盪法(brainstorming)菲利普66法(Phillips 66)導生討論小組(Tutorial discussion group) 任務小組(Task group)
魚骨圖
延遲評價
Barrows&Rankin-問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL)
腦力激盪和屬性列舉
培養創造力的教學方法
Ch9.心理測驗與個別差異
Ch10.人格心理學
Ch11.動機和情緒
Ch12.變態心理學
Ch13.社會心理學
Ch14.諮商與輔導
Ch15.生理心理學
Ch16.班級經營
主題:輔導諮商的問題解決法
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問題解決:是一套科學化的方法,以按步就班的方式,將一個人的思想和資源「有系統」的組 織、排列,以找出有效的行動方法。強調「系統化」的步驟。 問題解決諮商歷程:1.界定問題與設定目標 2.產生問題解決策略 3.做決定 4.實施與驗證、修正 問題解決諮商 七步驟:1.澄清與確定問題 2.決定問題處理的先後順序 3.建立cl同意且可行之目標 4.檢討比較所有可能方法之利弊 5.選擇最有效的方法 6.建立評量行動計劃效度的標準 7.執行行動計劃、驗證、修正
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關鍵字:
系統化
、
做決定
、
問題解決
、
問題解決策略
、
實施與驗證、修正
、
產生問題解決策略
、
界定問題
、
設定目標
、
輔導諮商
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