主題:道德成規後期

（三）道德成規後期：青年期以後。 1.第五階段：重公約與法理（社會契約取向）。   （A）為維護社區利益，促進社會福祉而遵守規範。   （B）此時兒童認為應以民主方式決定眾人之事，並重視法令規章制度過程的合理性。 2第六階段：重公約與法理（宇宙倫理原則的取向）。    （A）為追求正義公理，避免良心苛責而遵守規範。   （B）此時兒童認為只要是正當之事，均可附諸實踐，並對人類的生命、平等和尊敬具有至高評價。