主題:高登(Gordon) 教師效能訓練


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  高登(Gordon) 教師效能訓練  1.人本主義取向,採I-Message策略    2.採用積極聆聽,確定學生問題性質   3.教師利用\"聽我說\"策略,和學生進行互動 4.採用雙贏策略,來解決問題       焦點團體法的特色: Koinyn模式 一、參與者與他人互動、腦力激盪之後得出意見與態度 二、提供研究者與參與者直接接觸的機會 三、研究者可以獲得參與者以自己的「語言」建構答案 四、比一次訪問一人的深入訪談可以較快速地得到多元的答案 五、可研究的主題相當寬廣

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