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主題:六六討論法


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六六討論法:六六討論法是以腦力激盪法作基礎的團體式討論法。方法是將大團體分為六人一組,只進行六分鐘小組討論,每人一分鐘發表。然後再回到大團體中分享及作最終的評估(引自陳龍安,1997)。 一.程序1.選定題目­訂定討論主題2.分組­六人一小組,人數可彈性應用3.任務分配、­推選主席與記錄員(兼報告人)4.靜思­靜思一分鐘5.發表­每人發言一分鐘6.歸納­主席總結7.報告­分組上台綜合報告 二.特色:時間經濟、人人參與(不做深入討論。如:助人的經驗)  配對討論法(又稱「248法」):配對討論法是所有討論法中學生參與感最高的一種,一個題目經過三次討論,彼此說服、辯論、溝通、協調,所得的意見較能深思熟慮,不致偏頗。 一.程序1.選定討論主題2.二人討論3.四人討論4.八人討論5.分組報告6.綜合討論 二.特色1.說服、辯論、溝通、協調(如:想學好數學可有哪些方法)2.看出團體的動力

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