主題:C


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關於試題:教育部國民小學及國民中學補救教學實施方案的方案一「一般學習扶助方案」內涵, 下列敘述何者不正確? (A) 兼具學習成就低落與身分弱勢的國小學生。 (B) 學期間以正式課程或課餘時間實施為原則。 (C) 寒暑假安排活動課程,以不超過教學節數 15%為原則。 (D) 每班 10 人為原則,最多不超過 12 人,最少不低於 6 人。   實施方式: (1)編班人數: 1每班以十人為原則,最多不得超過十二人,最少不得低於六人。但確有成班困難之偏遠或小型學校經直轄市、縣(市)政府同意者,得依實際情形編班。 2每位大專學生以輔導三人至六人為原則。但經直轄市、縣(市)政府補救教學培訓課程達十八小時以上,經直轄市、縣(市)政府同意者,得酌予放寬至八人。 3不支鐘點費之退休教師得視需要採一對一、一對二方式進行輔導。 (2)編班方式:一般性扶助方案:以抽離原班進行為原則。 (3)領域及年級: 1國語文、數學:一年級至九年級均得實施。 2英語:三年級以上始得實施。 3寒暑假期間,學校得視學生學習需求,安排藝文、運動等活動性課程,並以不超過教學節數百分之二十為原則。

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關鍵字:編班方式一般學習扶助方案編班編班人數