主題:Glatthorn六種課程概念
Glatthorn(1987) 曾區分了六種不同的課程概念: ( 一) 建議的課程( therecommended curriculum):由個別學者、專業組織和改革團體所建議的課程。 (二)書面的課程(the written curriculum):指存在於州和學區核定的課程指引或綱要之課程。 (三)支持的課程(the supported curriculum):在資源(如時間、人員、教科書和其他教材)分配之型塑和反映下而獲得支持或傳送的課程。 (四)教導的課程(thetaught curriculum):乃觀察者在教師教學行動中所見到的課程,是實際被傳送的課 程。 (五)測驗的課程(the tested curriculum):乃教師課堂中之測驗、學區開發的課程參照測驗及標準化測驗等所評量的學習內涵。 (六)習得的課程( the learnedcurriculum):指由於學校之經驗而導致在價值、觀念和行為的所有改變結果。 ..
關鍵字:
、
Glatthorn、
個別學者、專業組織、
州和學區核定、
建議的課程、
支持的課程、
教導的課程、
書面的課程、
測驗的課程、
測驗等所評量的學習內涵