主題:Hargreaves-非正式團體的規範


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Hargreaves(1972)長期觀察中小學教師,指出中小學教師非正式團體的規範有三: l  教室自主(classroom autonomy):教師在教室內的行為完全自主,教學方法自行選擇與決定,不受外人干擾,形成孤立;即使對其他同事的教學有意見,也不便公然評論。 l  忠於同事(loyalty of staff group):同事之間互相信賴,一切言行以維護群體的利益與和諧關係為重。 l  平凡的規範(mediocrity norm):同事之間彼此期望在學校工作上保持一致的步調,個人不刻意追求表現,也不希望有人表現太突出或太熱心,是一種「近乎中庸」的規範。

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