主題:PPVT-R


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修訂畢保德圖畫詞彙測驗(PPVT-R) 1.測驗內容: (1)有甲式、乙式兩種複本,每個複本有125題。(A)(B) (2)每題以四幅圖畫呈現在一頁上,兒童聽讀辭彙後,指出其中一幅圖為答案。(B) 2.測驗目的: 藉由測量受試者之聽讀辭彙能力,評估其語文能力。適合初步評量智能障礙兒童的篩選工具,對知覺障礙的腦傷兒童也很適用。(C) 3.測驗對象:3~12歲的兒童。 4.測驗時間:通常10~15分鐘。(未嚴格限制) 5.測驗實施: (1)個別施測為主。 (2)以連續答對8個題數的區間做為基礎水準。(水準以下的題目全部視為做對)再往上連續8題中答錯6題為止,即最高水準。(D) (3)依據原始分數,對照年齡常模換算成標準分數和百分等級。 資料來源:陳麗如《特殊學生鑑定與評量 第二版》

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關鍵字:個別施測聽讀辭彙能力PPVT-R初步評量智能障礙兒童的篩選工具智能障礙兒童的篩選工具甲式、乙式甲式、乙式兩種複本