主題:S曲線， P 曲線製作方式與意義

分析表製作的方法如下： (1) 將學生答案改成【正確以1表示，錯誤以0表示】   (2) 將學生得分和試題答對人數作排序   (3) 畫出S曲線及P曲線   S曲線：學生得分的累加分佈曲線，此曲線以左的範圍，代表學生大都答對了試題，由曲線的位置可以看出學生學習成就達成的程度。  P曲線：試題答對人數的累加分佈曲線，此曲線以上的範圍，代表試題大都被學生答對了，由曲線的位置可以看出班級學生達成與未達成教學目標的程度。  S曲線以左的部份或 P 曲線以上的部份，對整個S-P表所佔的比例，表示該次測驗的平均答對率。