主題:Super 生涯發展理論
Super的『生涯發展論』的生涯發展五階段與任務 一、成長期:0~14歲 :經由家庭或學校重要他人的認同,發展自我概念,需求與幻想是此階段最重要的特質。 甲、 幻想期(4-10y) 乙、 興趣期(11-12y) 丙、 能力期(13-14y) 二、探索期:15~24歲:求學階段的學習、課外活動、打工經驗,開始對職業進行自我試探及執業的探索。 甲、 試探期(15-17y) 乙、 轉換期(18-21y) 丙、 試驗並做承諾(22-24y) 三、建立期:25~45歲:確定適當的職業領域,逐漸建立穩固的職地位。 甲、 試驗—投入和建立(25-30y) 乙、 晉升期(31-44y) 四、維持期:45~65歲:職業的穩定期,取得相當地位,較少轉換職業。 五、衰退期:65歲以上:準備退休,發展新的角色。 甲、 衰退期(65-70y) 乙、 退休期(71y-) *生涯成熟:適當地完成人生各階段的生涯發展任務。
關鍵字:
生涯發展論