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科目:教育心理學
參考書:
張春興 教育心理學
程薇-心理學
程薇-主題式心理學暨教育心理學
葉重新-教育心理學
朱敬先-教育心理學:教學取向
教育心理學(第二版)
張玉成-教師
張文哲-教育心理學: 理論與實務
張春興-教育心理學-三化取向的理論與實踐
程薇-心理學暨教育心理學Q&A<志光>
教育心理學(三版)
ROBERT E. SLAVIN 張文哲譯-教育心理學
郭藩-教育心理學(7版1刷)
教育心理學奪分寶典
張春興-現代心理學-現代人研究自身問題的科學
Parsons, R.D.,Hinson, S. L., & Sardo-Brown D.(溫明麗教授...等譯)-教育心理學-教育的行動研究
蘇建文-發展心理學
Robert E.Slavin(王明傑、陳玉玲譯)-教育心理學─理論與實務
教育心理學:學習者的發展與成長(第六版)
考選部-教育心理學命題大綱
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Fromm精神分析
Witkin場地依賴
Hirschi影響個人順從社會的四個鍵
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各種智能障礙的成因與特徵
從Dabrowski(1938)過度激動理論看資優生
正增強與負增強的區別與案例說明
J. Keller凱勒ARCS動機模式影響學習動機的要素
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Dweck的目標導向與智力內隱理論(implicit of intelligence)
協同教學定義
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第五項修練----新眼睛看世界
卡特爾與霍恩(Cattell& Horn, 1966)流體與晶體智力
托爾曼(E.C.Tolman,1886~1959)符號-完形學習理論
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