科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

其它主題(未分到書單內)

工作分析 意 義

六六討論法

提問 候答理答

學生小組成就區分法(STAD)

合作學習法/協同教學法/設計教學法

價值澄清法/設計教學法

精熟教學/個別化教學

學習風格

學科結構區分法

bloom認知領域知識向度

莫禮生 、卡羅、 布魯姆之學習原則區別

記憶的測量

歷屆考題

戴維斯(Davis)

Bloom認知領域目標六層次

【各國學制】美國學制 及題目

12年國教

伊利希

近代學制改革補充

教育實踐與研究