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教育測驗與評量(統計)
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科目:教育測驗與評量(統計)
參考書:
郭生玉-心理與教育測驗
林清山 心理與教育統計學
余民寧-成就測驗與教學評量
黃德祥、洪福源、張高賓...等-教室應用與實務
李坤崇-教學評量
王文中,呂金燮,吳毓瑩,張郁雯,張淑慧-教育測驗與評量-教室學習觀點
Tom Kubiszyn & Gary Borich -教育測驗與評量
中文視窗版SPSS與行為科學研究(第二版)
Kenneth D. Hopkins 譯者-李茂興 審定-陳淑美-教育測驗與評量
李坤崇-多元化教學評量
郭玉生-教育測驗與評量
黃瓊蓉-心理與教育統計學
教育測驗與評量:成就測驗與教學評量(第四版)
吳柏林、謝名娟-現代教育與心理統計學
郭生玉-心理與教育研究法
教育測驗與評量
考選部-教育行政命題大綱
考選部-教育行政類科命題大綱
新增參考書
其它主題(未分到書單內)
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檢核表
統計
測驗
、命題方法的試題類型
實作評量-整體式評定法/整體式評定法
常模參照測驗與標準參照測驗的比較
常用效標類別
.內容效度/效標關聯效度/.建構效度
效度的特性
最大表現測驗/典型表現測驗
軼事記錄法
各種效度比較
真實評量定義
複本方法與重測方法
實證/行為主義、/認知主義、社會/歷史主義觀
積差相關
教師專業發展評鑑
常用的觀察法
灌輸(indoctrinating)
對抗式評鑑
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錯在阿摩,贏在考場
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