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社會學習論與生涯選擇行為
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主題:社會學習論與生涯選擇行為
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社會學習理論與生涯選擇行為:克倫布兹(Krumboltz)影響一個人決定進入某一職業領域四大因素: 1.遺傳及特殊能力 2.環境情境及重要事件 3.學習經驗:: a.工具性的學習經驗:經由自己對某些事件的反應,他人的反應及一些可以直接觀察而得的學習經驗。ex: 個人生涯計畫能力及決定技巧 b.聯結性的學習經驗::指原為中性不具任何意義的事物,經由與其他事物連結而賦予該中性刺激一新的意義。ex: 個人的職業偏好 4.任務取向的技能:指個人所學的認知及表現能力,這些能力與個人生涯決定歷程有關。 四大因素交叉作用結果: 1自我觀察推論(自我統整、自我觀念):指個人對自己的看法及評估和對職業的選則。 2.世界觀之推論:指個人對所處環境之觀察及對未來可能進入之職業世界的預期。 3.任務取向技能與生涯決定:能力與個人生涯決定有關,包括工作習慣、思考歷程、及問題解決能力等。 資料來源:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!FudvtVyFR0OKoy4T743a8g--/article?mid=-2&next=2833&l=a&fid=6
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關鍵字:
自我觀察推論
、
世界觀
、
世界觀之推論
、
任務取向
、
克倫布兹
、
學習經驗
、
工具性
、
工具性的學習經驗
、
環境情境及重要事件
、
社會學習論與生涯選擇行為
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