主題:教育的價值與社會功能

教育在現代社會中，具有促成社會流動的功能，因此教育之所以受到重視，仍在於其功能性的價值，而非象徵性價值. 所謂功能性價值是指個人靠自己的成就獲得社會地任， 而受教育的目的在於利用自己的教育條件及成就獲得適當的工作。  所謂象徵性價值是指傳統社會中， 個人的社會階級由天賦的地位決定，教育則是統治階階級或閑暇的特權，用以彰顯其身分地位。   題目：個人接受教育的主要目的是在獲取特殊的社會地位，這是強調教育的那一種價值?  A象徵性價值 B功能性價值 C職位性價值 D特殊性價值   來源：http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1289264962.A.286.html 二、教育的社會功能    ﹙ㄧ﹚教育協助個人社會化：      1.教育促進社會對個人要求遵循其特有的歷史、文化背景、風俗習慣、法律的期待或約束。      2.教育是社會化的重要方式，同時也是達到社會控制的重要管道。   ﹙二﹚教育可促進社會流動：      1.教育和社會選擇的關係，主要自它對社會階層和社會流動的影響。      2.個人受教育的多寡，與其家庭社經地位有關，但教育又影響到個人的社經地位。      3.個人在接受教育後，具備某些專業知能，可藉此改變個人的職業選擇機會，進而改變個人的社會地位。       ※註：個人接受教育的主要目的→在獲取特殊的社會地位，這是強調教育象徵性價值。 來源：http://bibo620930.pixnet.net/blog/post/26503599