主題:法國 德國 教育分流制度

補充~ EX：(B)德國學制中為避免過早分化，在分化後訂有幾年的定向階段？ (A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年    5F 黃蓉 大二上 (2012/04/11 18:59):讚9人讚! 法國 中等教育分<卡來治>與<里賽>兩階段,前階段相當於我國初中,後階段相當於我國的高中.   (一)初級中學:稱為卡來治:前兩年為觀察階段,後兩年為輔導階段(輔導階段課程開始分化,後半年老師.家長.學生密集會議,以便下階段里賽開始分化)   (二)高級中學:稱為里賽:提供一般及技術課程,分為三個年級. 德國 德國學童在初等教育4年後,就必須依照能力,性向與興趣,選擇三類傳統中等學校就讀.即所謂三分學流.1959年 確立<一本三枝>的中小學架構,其中一本指基礎學校(初等教育)與定向階段,三枝指文法,實科,主幹中學   (一)定向階段(屬中等教育):基礎學校修畢後,即進入為期兩年的定向階段.此階段主要提供教師及家長更多機會與時間來認識 學生能力,也使學生在分化發展前,智識與情意發展更為成熟. 之後選擇文法.實科.主幹及後來興起的三科綜合的綜合中學就讀

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