主題:視障巡輔教師之教學輔導

王亦榮認為視障巡輔教師之教學輔導共包含十七項工作，筆者茲就資源方案的三大服務型式，即評量、直接教學和諮詢服務（Weiderholt, Ha m m i l l,& Brown, 1993）等方式，將此十七項工作分類如下： 　　 　　一、評量工作： 　　1.參加視障生教育安置會議；2.考試時負責點字和文字的翻譯；3.為學生選定以點字或大字體或兼用兩者為學習媒介。 　　 　　二、直接教學： 　　1.輔助科技的訓練及使用；2.訓練弱視生增進殘餘視力的使用；3.協助使用各種學習工具；4.指導筆記的技巧；5.訓練學生使用有聲教材；6.定向與行動能力的訓練；7.日常生活技巧的訓練；8.指導同儕如何協助視障同學。 　　 　　三、諮詢服務： 　　1.和導師擬定視障學生指導計畫；2.提供導師適合混合教育安置的教學策略；3.與學校其他教師或行政人員交換經驗、溝通觀念以取得配合；4.協助家長認識視覺器官、視覺歷程並定期訪視家長；5.社會資源團體的協助與支援；6.提供社會諮..