【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
線上筆記功能 將於2024/1/1 移除,請至課程與筆記使用新版筆記功能

主題:教師效能訓練模式


想要觀看完整全文,請先登入

教師效能訓練模式 • 由T. Gordon所倡導。 • 主要觀點:教師要以關注和照顧的態度對待學生。學生將會以相同的表現來尊敬教師,所謂雙方均處於無損失的情境。 • 教室發生問題的主體是學生時,教師應積極傾聽學生的說法,以便協助解決。 •欲改變學生行為的最佳途徑,需透過所謂我訊息,即第一描述該偏差行為,第二描述該行為對教師的影響。第三告知學生該行為給予教師的感受。 •   該方式對低社經地位學生來說可能不習慣,他們較易接受直接發揮權威的管理方法。  

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:GordonT. Gordon我訊息教師效能訓練教師效能訓練模式 積極傾聽雙方均處於無損失