縱貫法(longitudinal method) 對同一群體的行為作長時間的追蹤式研究,例如推孟(Terman)的天才兒童研究。 優點 U 提供發展曲線:探討發展的連續性和穩定性,以及早期經驗對個人日後行為發展的影響,考慮到一般個體行為特徵發展的趨勢。 U 分析個人發展和成熟、經驗之間的關係:真實反映發展過程中的個別差異。 U 了解個人特質發展狀況。 U 顯示發展的陡增和高原現象。 U 容易控制影響變項有關因素,可避免群體效果。 缺點 U 耗時費錢,難以實施。 U 易產生練習的影響。 U 研究者無法改善研究技術。 U 樣本問題:願意合作的受試者,可能無法代表母群體。 U 受試者流失,造成樣本的偏差。 U 資料只能反映受試者個別發展趨勢,不能類推到不同時代背景的個體。