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林逢祺、洪仁進/主編 -教師哲學:哲學中的教師圖像

主題:Herbart


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關於試題:13.有關赫爾巴特(Herbart)之敘述何者為非?(A)被尊稱為「教育學之父」(B)主張教育學要奠 定在心理學與科學兩大學科之上(C)提出系統教學法:明晰、聯合、系統與方法(D)著有「普通教育學」(General Pedagogics)。 1.明瞭(Clearness):引進舊經驗,作為解釋新教材的基礎。→舊經驗 2.聯絡(Association):提示新教材,使之與舊經驗相聯絡。→新問題 3.系統(System):由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識 4.方法(Method):把所得的系統知識應用於實際。→應用   赫爾巴特力矯傳統只憑經驗教學,而不植基於科學的鬆散作風,把教育學奠立在已成為獨立學術的兩大學科-倫理學與心理學之上,並對教學方法及教材內容提出獨特的見解,終而建立教育的科學根柢。

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