主題:拼圖教室

關於試題:拼圖教室是讓為何者學生設置以追求共同目標? (A)不同年齡 (B)不同種族 (C)不同程度 (D)不同性別   拚圖教室，由Aronson發展，目的是為了消除種族偏見 最大的特徵是：專家小組     1.異質分組：小組的成員以四至五人為一組，每一組裡裡安排不同性別、不同學習能力、不同的家庭背景的異質學生，讓學生在異質分組中適應不同的學習對象，分享不同的經驗。   2.原級小組（HOME GROUP）又稱原屬小組，也就是異質分組的組別   3.專家小組（EXPERT GROUP）每個原級小組中負責同一個子題的同學集聚一起   形成專家小組一同研究討論該子題的內容。   4教學任務：從專家小組中返回原級小組進行教學