主題:教育內容

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Ø 教育內容 l 課程文本要一再檢視，以傳授學生真實的知識。 l 教師要深切了解授課內容、社會脈動，不斷地傳授新知，與時俱進，而避免帶入成見。 l 著重日常生活世界的觀察、分析與了解。 Ø 強調師生關係互為主體性 Ø 客觀就是讓事物顯明其自身 Ø 教師要了解學生時，師生必須互為主體性，進行良性的互動，讓學生呈現它自己，不以所謂的客觀標準來看待學生，如此所得的結果才具客觀性。

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