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科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
章節:國文
主題:自由開放學習
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主題:自由開放學習
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◎自由為基礎的學習原則 1. 人皆有其天賦的學習潛力2. 教材有意義且符合學生目的者才會產生學習3. 在較少威脅的教育情境下才會有效學習4. 主動自發全心投入的學習才會產生良好的效果:讓每個學生皆能獲得成功多於失敗的機會,使每個學生都有可以展現其優點的機會,從而減少學校教育上的威脅氣氛,以利於學生的學習。5. 自評學習結果可養成學生獨立思維與創造力6. 知識外重視生活能力學習以適應變動的社會 ◎重視自我發展的開放教室 1. 學生主導自己的學習2. 採取診斷式的成績評量3. 不採固定課本式教材4. 採個別化的教學活動5. 採混合編班教學模式6. 採用無隔間開放教室7. 教師合作的協同教學
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關鍵字:
教─學環境向度
、
獨立思維與創造力
、
自由
、
自由為基礎
、
自由開放學習
、
重視自我發展
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