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科目:教育心理學
章節:國文
主題:獎賞種類
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主題:獎賞種類
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類型 特色 例子 評論 社會性的獎賞 涉及與他人愉快的互動 讚美、鼓掌、接觸(握手)擁抱(小朋友)、書寫便條說明給家長:說明子女在校優良表現 由他人的行為所決定,常常是社會行為的自然結果。 活動性的獎賞 涉及愉快活動的機會 任何喜好的活動:遊戲、玩耍、擦黑板、自由選擇活動、閱讀課外讀物 所提供的活動必須是同學所喜愛的,最好避免是課外活動,也許也會涉及到社會性的增強物,例如:參與同學團體遊戲。 代幣式的獎賞 可見的、實體的贊許或進步之標記 星星、記點、勳章、獎勵卡、證明書 這些可單獨使用或與活動性、物質性的獎賞交換應用。 物質性的獎賞 實體的/可用的/食用的 甜點、玩具、裝飾品或各類禮物 適合幼稚園或低年級的小朋友,其他獎賞類型無效時亦可使用。經常與其他獎賞類型配對使用,以增強新獎賞的效果。
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關鍵字:
代幣式
、
代幣式的獎賞
、
便條說明
、
擁抱
、
活動性
、
活動性的獎賞
、
物質性的獎
、
獎勵卡
、
獎賞種類
、
社會性
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