主題:測驗

投射測驗 一、內涵 (一) 一個人對結構不明確的情況或模糊刺激之反應，會映現出其人格特性。(心理上的需求、個性、情緒、動機、內在衝突等訊息)。 (二) 投射測驗的發展與解釋和心理分析的原理有關，因此，在施測與解釋上均須由受過臨床訓練之專業心理人員進行。 二、技術 聯想技術(association technique) ：提供受社者一些圖畫、墨漬圖、單字或詞語等刺激物，然後請受社者將看到、想到或是感覺到的說出來。EX.包括羅夏克墨漬測驗和文字聯想測驗 完成技術(completion technique) ：提供受試者些不完全的刺激，包括不完全的語句、故事、卡通等，由受試者去填充或完成。EX.語句完成測驗 編造技術(construction technique) ：在受試者看完一幅描寫風景、人物或社會景象的圖畫後，編造故事。EX.主題統覺測驗、逆境圖畫測驗 表現技術(expression technique) ：要受試者在畫圖、繪畫、演戲方面扮演積極的角色，或表演展現人格特質的方法，和編造技術即為相似，不同之處在於表現技術重於形成結果的方式，也就是分析故事或其他結果的內容和型態。EX.有畫人、畫數測驗、玩洋娃娃、塑造黏土、角色扮演等。 試題：句子完成測驗，是下列何種人格測量方法？(A)自陳法 (B)投射法 (C)觀察法(D)社會計量法     ANS：B   Q技術 1.史蒂芬森(Stephenson)在1953年創用，主要用來測量自我概念。 2.Q分類技術主要是用於研究成員間關係、個體行為態度的變化、自我等。 例如，心理學家羅傑斯用Q分類方法來測量理想自我與現實自我之間的關係，測量心理治療的效果。  3.通過Q分類分析可以獲得以下資訊： （1）同一個體不同時間內對同一測驗反應之間的相關資訊； （2）小樣本被試在同一時間內，對同一測驗反應之間的相關資訊。