主題:【目標模式】-巴比特

一、巴比特主張: (一)人類生活包含各種特定活動的實行，教育的功能在預備個人未來的生活，亦即適當的準備個人各種特定的活動。採用【活動分析】方法劃        分人類生活的十個領域(語言、健康、公民、社交、心智活動、休閒、宗教、親職、非職業性的活動和職業性的活動)，這些都是教育目標的        內涵，也是課程設計的依準。 (二)Bobbitt提倡「活動分析法..

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