主題:Dewey

PTT教育圓夢網Hongs老師的解答   Dewey曾於「Democracy and Education」一書中， 論述「教育是生活的需要」、「教育即生長」、「教育即指導」等名詞與概念， 杜威是以「生物的人」之觀念來發展教育本質論的， 他認為教育為生活所必需，要使社會生活再新、持續，非教育不可， 又認為幼者生來具有許多衝動，而欲指導這些衝動，亦非教育不可。   （B）選項的教材離學生生活經驗越近越好， 已經偏向進步主義之主張，杜威並未忽視社會需求， 教材之選擇應兼顧社會及學生，更重要是具有教育性。