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史克北(Skilbeck)的模式
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主題:史克北(Skilbeck)的模式
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史克北(Skilbeck, 1984)的模式 分析情境 n 外在因素、內在因素 擬訂目標 n 衍生自情境分析 n 偏重「質」的方面 設計課程方案 n 含五項要素的教與學的方案 n 符合一般規準的學習工作 詮釋和實施 n 預測可能遭遇的問題 n 改變資源與組織機構 評估與評鑑 n 檢查及溝通的系統、評估計畫、持續評量、廣泛的結果、保存記錄、評量程序
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關鍵字:
分析情境
、
史克北
、
評估與評鑑
、
偏重「質」的方面
、
內在因素
、
史克北(Skilbeck)
、
外在因素
、
擬訂目標
、
詮釋和實施
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