主題:沙門(Selman)角色取替能力發展理論
沙門(Selman)角色取替能力發展理論(以兩難困境研究角色取替能力) 第0階段:自我中心期(3~7歲)自己所想的就是別人想的 第1階段:主觀期(4~9歲最多):幼兒仍將自己的想法和他人想法歸併,但歸併的理由是自己與他人相處同一情境下(自己到麥當勞都吃兒童餐,所以每個 人到麥當勞也都會點兒童餐) 第2階段:自我反省期(6~12歲最多):由另一角度來反省自己的想法或好惡,也可以由自己的想法來推測他人的想法。我喜歡娃娃,也許媽媽也喜歡(可稱為第二人看法) 第3階段:相互的觀點期或第三個人的觀點期(9~15歲):可以第三人的觀點來看二人之間的關係,如:他認為我知道想要的是........ 第4階段:社會期或深層社會觀點期:體會到每個人都有自己的想法
關鍵字:
角色取替、
主觀期、
兩難、
沙門、
社會期、
第三個人的觀點期、
自我中心期、
自我反省期